Revista Reuna
CONTINUING PROFESSIONAL EDUCATION: ANALYSIS WITH ACCOUNTING PROFESSIONALS FROM SERGIPE
Resumo
The purpose of this study was to analyze the perception of the accounting professional about the importance of continuing education. For this purpose, the research was conducted with a quantitative and qualitative approach, with a simple descriptive character and using descriptive statistical techniques. A questionnaire with open and closed questions was used as an instrument for data collection. In this way, a sample of 67 respondents was obtained, representing professionals registered with the Regional Accounting Council of the State of Sergipe (CRC /SE). The main results indicate that Sergipe accountants use mixed and presential teaching methods in the modalities of knowledge acquisition and teaching in universities, consulting firms and courses offered by the Regional Council of Accounting.
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